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昨天下午,在温州市聋校的舞蹈室里,舞蹈老师苌敏借助一面大鼓,让聋学生们在震动中感知节拍。就在这里,曾经走出过“千手观音”领舞者林玲和中残联艺术团演员杨普。校长伊柏权表示,学校正以兴趣课为着手点,培养聋儿学生的就业技能。 在市聋校,这样的兴趣课程共分8门,有理发、缝纫、舞蹈、美术、纸艺等。课程的开设打破了班级界限,由学生按照自己的爱好与特长自由选择。但与普通孩子以“玩”为主的兴趣课程不同,聋校的兴趣课是与孩子们今后的就业联系在一起的。 www.cndeaf.com “无障碍人文环境”将是我们未来需要去努力实现的目标之一,体现自尊自爱自强平等共生的精神
如聋校的传统课程——缝纫课,聋儿们从四年级开始就可以接受该课程的学习。在这里他们能接触到制衣厂的专用机器,并通过对话本地的制衣企业,学习实际操作技能。经过4年学习后,大多数毕业生都具备了独立制作成衣的能力。 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有
理发课在聋校则是一门较新的课程,由在市区开设理发店的黄腾飞任教。今年9月份至今,他每周一次到学校义务为孩子们上课。“我在这里发现了几个‘好苗子’,如果学生愿意,可以到我店里实习。” 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有
伊柏权表示,通过一周一次的兴趣课程或许达不到培养效果,但兴趣课的引导作用不容忽视。如果兴趣课能让孩子有进一步学习的愿望,学校将尽力为他们牵线搭桥,帮助他们学有所精,在今后的人生中有能力平等地参与社会生活。 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有
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