聋人在线

聋校开设英语课与普通学校相比，开课时间晚，课时数不足，学生无任何语言基础，特别是聋生对学习英语的重要性非常模糊，或者说根本没有。很多聋生认为英语是一门副课，无关紧要，照成教就学，学就忘的现象。如何改变聋生这种要我学，甚至不想学为我要学的思想，我认为在聋校...

目前，聋校在校学生的自由支配时间全年大约有170天，而随着国家为中小学生减负政策的出台落实，学生每天可自由支配的课外时间也大大增加。聋生是一个特殊的群体，由于听力上的缺陷，他们的学习生活趋于封闭，他们支配闲暇时间的方式和健全人存在很大的差异。从比例上来说，...

聋生由于其生理缺陷，阅读能力和语言表达能力严重滞后于同龄健全学生。因此课外阅读对于聋生来说就显得尤为关键。课外阅读除了能够使聋生开阔视野、增长知识，陶冶情操外，还能使聋生积累词汇，广泛地吸收各种语言表达方式，对发展聋生的语言大有裨益。那么如何引导聋生走进...

近日，学校组织开展2011年 王绮助学金评选发放工作。经过学生申请，王绮助学金管理委员会审批，今年我校8个学院的20位残疾人大学生获得王绮助学金，资助金额20000元。 王绮助学金是由王绮女士出资成立，专门资助品学兼优、家庭经济困难的残疾人大学生，学校专门成立了王绮助...

向聋幼儿进行品德教育是特教工作者们深有共感的难题，也是非常值得研究的重要课题。我通过认真地实践、探索和研究，初步总结出向聋幼儿进行品德教育的三点体会，并分别加以论述。欢迎指教。 一、论爱 这里所说的爱，是指聋幼儿教师必须热爱特教事业，同时热爱她的教育对象。...

语言训练课由于内容单一，训练量大，聋生觉得枯燥乏味，因此，学习效果不是很好。怎样才能让学生愿意去参加语训呢？ 兴趣是最好的老师，只有激发了学生语训的兴趣，学生才能乐于上语训课。 首先，语训形式要灵活多样。以前我们语训老师只是手拿一本语训教材，在课堂上反...

聋校教育是我国整个教育体系中的一个组成部分，聋校教师自身专业素质的提高，是办好聋校教育的关键。聋校教师的职责是向聋童传授科学文化知识，进行思想品德教育，形成和发展他们的语言，促使其身心健康发展，把他们培养成为一定社会所需要的残而不废的劳动者。新的课程改革...

聋生由于听力损失导致语言障碍，与周围的人(主要是父母、兄弟姐妹、老师、同学等)语言交往很少，而内心世界与外界的交流则更少。因此，聋生的心理困惑较之健全学生会更多。 下面列举一些聋生常见的心理困惑，结合自己在日常教育中的典型个案进行粗浅的分析，共同来维护聋生...

2011-10-11 14:41:00 中国青年网 [核心提示]曾获全国播音主持大赛二等奖的盲人姑娘董丽娜，在今年1月和7月两次报考北京市高等教育自学考试的播音与主持专业遭拒，为此她给北京教育考试院写信，得到的答复却是建议报考其他专业。日前，董丽娜已经向北京市教委送去投诉信...

近日，《安徽省残疾人保障条例》经省十一届人大常委会第三十次会议通过。《条例》从就业到救助，从免费治疗到免费教育等各方面的一系列要求，进一步明确了残疾人的权益。 www.cjrjob.cn pkG 今后，安徽省30万以上人口的县要建一所特殊教育学校，如人口较少，也要在普通...