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南京特殊教育职业技术学院2008年招生章程
来源:人民网 作者: 发布时间:2008-05-28  

    就业去向:各级残联、民政、特殊教育学校、社区等公共事业单位以及与残疾人辅助器具制作和销售有关的工作。 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有

    社会工作专业(社区管理与服务方向)(非师范) 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有

    培养目标:培养具有社区工作知识与方法、公关协调能力,社区管理与服务技能,能够从事民政、乡镇基层工作、社区管理与服务、社区规划、企事业单位、家政服务、物业公司等管理工作的应用性专门人才。

www.cndeaf.com 聋人在线是为听障群体创建的公益性质网站,是同类网站中建立最早、规模较大、内容全面、极有品位的

    主要专业课程:管理学、社会学、社会工作导论、社会调查理论与方法、社区管理和服务、管理心理学。

www.cndeaf.com 全面实现门户网站目标,以多个团队组成单个大组织来有效组织有共同理想的群体

    就业去向:民政、卫生、劳动和社会保障部门、街道办事处、社区居委会及工会、共青团、妇联及其他公益团体从事管理和服务工作。也可在企事业单位、物业公司、酒店旅馆、老年公寓、福利机构等单位从事人力资源管理和文秘工作。

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    特殊教育专业(心理健康教育方向) www.cndeaf.com 全面实现门户网站目标,以多个团队组成单个大组织来有效组织有共同理想的群体

    培养目标:培养具备良好职业素养,掌握现代心理健康与教育理念、技术与方法,从事各类心理健康与教育工作的应用性专门人才。 www.cndeaf.com “无障碍人文环境”将是我们未来需要去努力实现的目标之一,体现自尊自爱自强平等共生的精神

    主要专业课程:特殊需要儿童诊断与评估、特殊需要儿童早期干预、心理咨询与辅导、行为矫正技术、家庭心理治疗、学校心理咨询与辅导、社区心理治疗。 www.cndeaf.com “无障碍人文环境”将是我们未来需要去努力实现的目标之一,体现自尊自爱自强平等共生的精神

    就业去向:从事学校心理健康教育工作或在社区、企事业单位从事心理咨询、人才评估等方面的工作。 www.cndeaf.com 聋人在线是为听障群体创建的公益性质网站,是同类网站中建立最早、规模较大、内容全面、极有品位的

    特殊教育专业(思想政治教育方向) 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有

    培养目标:培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养,具备特殊教育学、法学、伦理学、心理学和教育学等知识,在特殊教育学校、普通小学从事思想政治教育管理工作、辅导员工作的专职师资人员,以及残联、社区等与残疾人服务与管理、残疾人维权等方面的应用性专门人才。 www.cndeaf.com 聋人在线致力营造一个无障碍的残健交流沟通平台,全心服务于听障群体

    主要专业课程:特殊教育概论、马克思主义哲学、伦理学、法学、法学概论、教育研究与方法,思想政治教育原理、西方哲学史、中国哲学史、人生哲学、中小学班主任、心理咨询、家庭教育。

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    就业去向:特殊教育学校、普通小学思想政治教育、学生管理、辅导员工作;残联、社区等与残疾人服务与管理、残疾人法律咨询与援助等工作。

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    音乐系

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    音乐教育专业 www.cndeaf.com 聋人在线致力营造一个无障碍的残健交流沟通平台,全心服务于听障群体

    培养目标:培养德智体全面发展的、符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要的、具有为特殊教育事业奉献精神的,专业知识扎实、专业技能熟练的,既能胜任特殊教育学校音乐教育,又能胜任普通小学音乐教育的应用性专门人才。

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    主要专业课程: 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有

    基本乐理、基础和声、钢琴、声乐、器乐、舞蹈、舞蹈编导、试唱练耳、合唱指挥、即兴伴奏、中外音乐简史、音乐教学法、教育学、心理学、计算机基础、特殊教育概论、手语等。

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    就业去向:特殊教育学校、普通小学、幼儿园等教育机构从事音乐教学工作。

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    音乐教育专业(舞蹈编导方向)

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    培养目标:培养德智体全面发展的、符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要的、具有为特殊教育事业奉献精神的,专业知识扎实,专业技能熟练的,既能胜任特殊教育学校和普通小学的音乐教育,又能胜任舞蹈教育和舞蹈创编的应用性专门人才。 www.cndeaf.com “无障碍人文环境”将是我们未来需要去努力实现的目标之一,体现自尊自爱自强平等共生的精神

    主要专业课程:芭蕾基本功训练、古典身韵、民间舞、舞蹈编导、舞蹈编导、中外舞蹈史、技巧、化妆、钢琴、声乐、基本乐理、视唱练耳、教学法、教育学、心理学、计算机基础、特殊教育概论、手语等。

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    就业去向:特殊教育学校、舞蹈学校、艺术(文化)馆、青少年宫等单位从事音乐教学和舞蹈编导等工作。

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  音乐教育专业(音乐康复方向)

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    培养目标:培养德智体全面发展的、符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要的、具有为特殊教育事业奉献精神的,专业知识扎实,专业技能熟练的,既能胜任特殊教育学校音乐教育、普通小学音乐教育的师资,又能从事音乐康复咨询、评估、诊断和康复训练的应用性专门人才。

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    主要专业课程:音乐治疗基础理论、音乐治疗方法、临床实践、音乐治疗发展历史、音乐治疗原理、行为学、分析心理学、音乐心理学、临床实用音乐技能、乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声乐、舞蹈及编导等课程。

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    就业去向:在特殊教育学校、普通小学和各级医疗、康复、心理咨询机构,从事音乐教育和音乐康复等工作。

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    美术系

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    美术教育专业 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有

    培养目标:培养德智体全面发展的、适应特殊教育和残疾人事业发展需要的,具有博爱情怀和奉献精神,专业基础知识扎实、专业技能熟练,能胜任美术教育的应用性专门人才。 网站名称:聋人在线 听障群体的精神家园 永久域名:www.cndeaf.com 版权所有

    主要专业课程:中外美术史、艺术概论、设计基础、素描、色彩、中国画、书法、陶艺、手工、儿童美术、美术教学法、创作、电脑图形设计、装饰绘画、应用美术等。

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    就业去向:特殊教育学校和普通小学从事美术教育教学、企事业单位从事宣传和艺术设计等工作。 www.cndeaf.com “无障碍人文环境”将是我们未来需要去努力实现的目标之一,体现自尊自爱自强平等共生的精神

    装潢艺术设计专业(非师范)

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    培养目标:培养德智体全面发展的、符合高等职业技术教育要求的,素质全面,有实践能力和创业能力的, 适应室内装饰行业对人才需求的应用性专门人才。 www.cndeaf.com 聋人在线是为听障群体创建的公益性质网站,是同类网站中建立最早、规模较大、内容全面、极有品位的

    主要专业课程:艺术概论、设计简史、设计素描、设计色彩、构成艺术设计、制图基础、室内设计原理、CAD制图、室内陈设艺术、效果图表现技法、3维效果图、家具设计原理、施工工艺、工程造价、展示设计等。

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    就业去向:装潢公司、广告公司、新闻、宣传、出版等企事业单位,从事装潢设计、展示设计、装潢监理、项目经理等工作。

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    艺术设计专业(电脑艺术设计方向)(非师范)

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    培养目标:培养德智体全面发展的,有实践能力和创业能力的,适应新闻出版、彩色印刷、广告设计、形象设计等社会需求的应用性专门人才。

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